<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>socio-cultural Development Studies</title>
<title_fa>مطالعات توسعه اجتماعي -فرهنگي</title_fa>
<short_title>scds</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://scdsjournal.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2322-3367</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online></journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/scds</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1392</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2013</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>2</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>نیازسنجی آموزشی خبرنگاران خبرگزاری های داخلی ایران</title_fa>
	<title>Educational Needs Assessment of News Agency Reporters the Internal Iran</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: right&quot;&gt;پژوهش حاضر با هدف شناسایی نیازهای آموزشی خبرنگاران خبرگزاری های داخلی ایران در حوزه ی دانش،&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right&quot;&gt;مهارت و نگرش انجام شده است. این پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی بوده و از نظر هدف در زمرهی تحقیقات&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right&quot;&gt;کاربردی است. جامعهی آماری شامل کلیهی خبرنگاران شاغل در خبرگزاری های داخلی ایران است که جمعاً 2211&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right&quot;&gt;نفر می باشند. تعداد نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده با حجم 331 نفر از طریق فرمول کوکران&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right&quot;&gt;انتخاب و مورد بررسی قرار گرفت. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامهی محقق ساخته استفاده شده است. پایایی&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right&quot;&gt;1 است. به منظور تجزیه و تحلیل داده های / پرسشنامه به روش محاسبه آلفای کرونباخ محاسبه شد که برابر با 309&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right&quot;&gt;جمعآوری شده، از روشهای آمار توصیفی )توزیع فراوانی و درصد و میانگین و انحراف استاندارد( و آمار استنباطی&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right&quot;&gt;)آزمونهای t تک گروهی و t گروههای مستقل و تحلیل واریانس یکراهه( استفاده شد. نتایج نشان می دهد که در&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right&quot;&gt;حوزهی دانش آشنایی با قواعد تیتر نویسی در مصاحبه ها، آشنایی با لید و تکنیک های لیدنویسی، آشنایی با شیوه های&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right&quot;&gt;گزارش نویسی، در حوزهی مهارت سرعت عمل در انتقال اخبار، توانایی انتخاب و تدوین تیتر مناسب، توانایی برقراری&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right&quot;&gt;ارتباط با افراد ذی نفوذ در سازمان ها و مراکز مهم و مؤثر در عرصهی خبری و در حوزهی نگرش قدرت تشخیص و&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right&quot;&gt;تحلیل مباحث روز، قدرت تحلیل جنگ روانی و روشهای مقابله با جنگ روانی، توانایی ارزشگذاری و اولویت بندی&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right&quot;&gt;خبرهای برتر روز در اولویت نیازهای آموزشی قرار دارند.&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right&quot;&gt;در آخر گزارش پیشنهادایی مبتنی بر یافتههای حاصل از تحقیق ارائه شده است.&lt;/div&gt;

</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: right&quot;&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt text-align: justify line-height: normal direction: ltr unicode-bidi: embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt font-family: 'Times New Roman', serif&quot;&gt;This
paper considers the training needs assessment of Iranian News Agency reporters.
The Population of this study includes all the reporters in News Agency who are
2200 persons. Based on the Cochran sample size formula, 330 persons are
examined according to a cluster sampling method. The Constructed-Researcher
Questionnaire used for data collection being a common research tool and a
direct method to collect data.&lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt text-align: justify line-height: normal direction: ltr unicode-bidi: embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt font-family: 'Times New Roman', serif&quot;&gt;The questionnaires used for data collection, for descriptive analysis
of data,&lt;span lang=&quot;FA&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt text-align: justify line-height: normal direction: ltr unicode-bidi: embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt font-family: 'Times New Roman', serif&quot;&gt;were proved reliable with a cronbach’s Alpha coefficient of 0.967.
In order to analyze obtained data, descriptive statistics (frequency
distribution, percent and mean standard deviation) and inferential statistics
(one grouped and independent group t-tests, one-sided variance analysis) were
utilized&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt; Results show that reporters of News
Agencies in the most elements related to gamut of knowledge, skills, and
attitudes are requiring training.&lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt text-align: justify line-height: normal direction: ltr unicode-bidi: embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt font-family: 'Times New Roman', serif&quot;&gt;&lt;!--stripped--&gt; &lt;!--stripped--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;

</abstract>
	<keyword_fa>نیازسنجی, نیازسنجی آموزشی, خبرنگاران, خبرگزاری ها,</keyword_fa>
	<keyword>needs assessment, training needs assessment, reporters, News Agency, o*net.</keyword>
	<start_page>9</start_page>
	<end_page>37</end_page>
	<web_url>http://scdsjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-2-52&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کورش</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فتحی واجارگاه</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>kouroshfathi@hotmail.com</email>
	<code>1003194753284600134</code>
	<orcid>1003194753284600134</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>اباصلت</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خراسانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>1003194753284600135</code>
	<orcid>1003194753284600135</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حامد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حسن زاده بردر</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>1003194753284600136</code>
	<orcid>1003194753284600136</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
