<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>socio-cultural Development Studies</title>
<title_fa>مطالعات توسعه اجتماعي -فرهنگي</title_fa>
<short_title>scds</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://scdsjournal.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2322-3367</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online></journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/scds</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1396</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2017</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>5</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>رویکردی تاریخی و تجربی به توسعه در ایران با بهره‌گیری از تحلیل شبکه‌ای</title_fa>
	<title>A Historical and Empirical approach to the Development of Iran by using Network Analysis</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right:33.15pt;&quot;&gt;در این پژوهش، با بهره&#8204;گیری از &lt;em&gt;تحلیل شبکه&#8204;ای&lt;/em&gt; موضوع توسعه و توسعه&#8204;نیافتگی در ایران، با &lt;em&gt;رویکردی تاریخی - تجربی&lt;/em&gt;، و با استفاده از &lt;em&gt;روش تحلیل ثانویه&#8204;ی یافته&#8204;های تجربی&lt;/em&gt; مورد بررسی قرار گرفته است. مبنای بررسی و تحلیل این پژوهش چند &lt;em&gt;پژوهش پیمایشی ملی&lt;/em&gt;، به ویژه پیمایش ملی&lt;em&gt; رفتارهای فرهنگی ایرانیان&lt;/em&gt; و دو پیمایش ملی&lt;em&gt; ارزش&#8204;ها و نگرش&#8204;های ایرانیان&lt;/em&gt;، که در سال&#8204;های 1378، 1379 و 1382 انجام شده&#8204;اند، بوده است. یافته&#8204;های پژوهش نشان دادند که بین متغیرهای &lt;em&gt;سرمایه&#8204;ی اجتماعی&lt;/em&gt;، &lt;em&gt;توسعه&#8204;ی اجتماعی&lt;/em&gt; و&lt;em&gt; توسعه&#8204;ی همه&#8204;جانبه&#8204;ی جامعه&lt;/em&gt;، رابطه وجود دارد. پیش&#8204;فرض پژوهش این بوده است که &lt;em&gt;ضعف سرمایه&#8204;ی اجتماعی&lt;/em&gt; باعث &lt;em&gt;عدم&lt;/em&gt; &lt;em&gt;توسعه&#8204;ی اجتماعی&lt;/em&gt; شده، و این پدیده نیز، به نوبه&#8204;ی خود، می&#8204;تواند نقش مهمی در &lt;em&gt;عدم&lt;/em&gt; &lt;em&gt;توسعه&#8204;ی جامعه&lt;/em&gt; داشته باشد. این یافته&#8204;ها نشان دادند که از نظر برخی عناصر مهم توسعه&#8204;ی اجتماعی، همچون &lt;em&gt;اعتماد به گروه&#8204;های اجتماعی&lt;/em&gt;، &lt;em&gt;مشارکت اجتماعی&lt;/em&gt;، &lt;em&gt;پایبندی به ارزش&#8204;ها و&lt;/em&gt; &lt;em&gt;هنجارهای اجتماعی&lt;/em&gt;، &lt;em&gt;احساس عدالت اجتماعی&lt;/em&gt;، &lt;em&gt;تعلق به هویت و فرهنگ ملی&lt;/em&gt; و &lt;em&gt;احساس وفاداری به جامعه&lt;/em&gt; در جامعه&#8204;ی ایران وضعیت مطلوبی وجود ندارد. در نتیجه، فقدان توسعه&#8204; در این ابعادِ مهم از زندگیِ اجتماعی، که همان &lt;em&gt;عدم توسعه&#8204;ی اجتماعی&lt;/em&gt; است، می&#8204;تواند توسعه&#8204;نیافتگی در ابعاد دیگرِ جامعه را به دنبال داشته باشد.&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;
&lt;style type=&quot;text/css&quot;&gt;
&lt;/style&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-top:0cm;margin-right:28.1pt;margin-bottom:
0cm;margin-left:36.0pt;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;mso-ansi-language:EN&quot;&gt;In&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;mso-ansi-language:EN&quot;&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;this&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;study&lt;/span&gt;,&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;mso-ansi-language:EN&quot;&gt;using the&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;mso-ansi-language:EN&quot;&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;Network&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;Analysis&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;, the topic of&lt;i&gt; Development and&lt;/i&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;Underdevelopment&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;in Iran&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;,&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt; has&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;shorttext&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;been studied&lt;/span&gt;, with &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;Historical-Experimental&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;Approach&lt;/span&gt;&lt;/i&gt; and&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt; using&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;Secondary Analysis&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;of Empirical Findings&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;.&lt;span style=&quot;letter-spacing:
-.1pt&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;This&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;study is&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;based&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;on&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;analysis&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;of&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;some&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;National&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;Surveys&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;, particular,&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;a National&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;Survey&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;on &lt;i&gt;Iranians Cultural&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;shorttext&quot;&gt;&lt;i&gt; &lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;Behaviors&lt;/i&gt; and two&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;National&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;Surveys&lt;/span&gt; on&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt; &lt;i&gt;Iranians Values &lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; ms=&quot;&quot; new=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;​​&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;mso-ansi-language:EN&quot;&gt;and&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;mso-ansi-language:EN&quot;&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;Attitudes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;mso-ansi-language:EN&quot;&gt;,&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt; which&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;CharChar2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-ansi-language:EN&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;have been conducted&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;shorttext&quot;&gt;, &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;respectively&lt;/span&gt;, &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;in the years 1999, 2000 and 2003.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;mso-ansi-language:EN&quot;&gt;Overall,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;mso-ansi-language:EN&quot;&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;our findings&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;suggest that&lt;/span&gt; there are relationships between variables &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;of &lt;i&gt;Social Capital&lt;/i&gt;,&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;Social Development&lt;/i&gt;. Our&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;assumption&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;in&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;this&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;study&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;was that &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;Lack of&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;shorttext&quot;&gt;&lt;i&gt; &lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;Social&lt;/i&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;mso-ansi-language:EN&quot;&gt;Capital&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;mso-ansi-language:EN&quot;&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;has led to &lt;i&gt;Lack of&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;shorttext&quot;&gt;&lt;i&gt; &lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;Social Development&lt;/i&gt;, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;and &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;mso-ansi-language:EN&quot;&gt;this&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;mso-ansi-language:EN&quot;&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;phenomenon&lt;/span&gt;,&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt; in turn&lt;/span&gt;, &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;can&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;play an important role&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;in &lt;i&gt;Underdevelopment of&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;Society&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;letter-spacing:-.1pt;mso-bidi-language:FA&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;mso-ansi-language:EN&quot;&gt;These findings&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;mso-ansi-language:EN&quot;&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;suggest that&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;in terms of some&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;important&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;elements&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;of&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;Social Development&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;,&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt; such&lt;/span&gt; as &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;Trust in&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;Social&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt; &lt;i&gt;Groups&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;Social Participation&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;, &lt;i&gt;C&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;ommitment to the&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;Social Values &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; ms=&quot;&quot; new=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;​​&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;mso-ansi-language:EN&quot;&gt;and&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;mso-ansi-language:EN&quot;&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;Norms&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;mso-ansi-language:EN&quot;&gt;,&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt; &lt;i&gt;Belonging&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;shorttext&quot;&gt;&lt;i&gt; &lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;to&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;shorttext&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;National&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;shorttext&quot;&gt;&lt;i&gt; &lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;Identity and Culture&lt;/i&gt; in Iranian Society,&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;CharChar2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-ansi-language:
EN&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;the situation&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;shorttext&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;is&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;shorttext&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;not desirable&lt;/span&gt;.&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt; In our opinion&lt;/span&gt;, &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;the lack&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;of&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;Social Development&lt;/i&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;would lead&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;to&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;Underdevelopment of Society&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;. &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;Consequently&lt;/span&gt;, &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;if&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;we want&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;to achieve the&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;goal of&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;Comprehensive&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;Development&lt;/span&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;of Society&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;, we should&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt; provide required background&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;s&lt;span style=&quot;mso-ansi-language:
EN&quot;&gt; &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;to increase the levels of&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;shorttext&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;Social Capital&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;, and consequently&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot;&gt;, &lt;span class=&quot;hps&quot;&gt;&lt;i&gt;Social Development&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>سرمایه‌ی اجتماعی, اعتماد اجتماعی, مشارکت اجتماعی, ارزش‌ها و هنجارهای اجتماعی, هویت و فرهنگ ملی, توسعه‌ی اجتماعی.</keyword_fa>
	<keyword>Social Capital, Social Trust, Social Participation, Commitment to the Social Values and Norms, Belonging to National Identity and Culture, Social Development.</keyword>
	<start_page>43</start_page>
	<end_page>73</end_page>
	<web_url>http://scdsjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-265-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Asadollah</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Babaiefard</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>اسداله</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بابایی فرد</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>babaiefardm@gmail.com</email>
	<code>6479714016</code>
	<orcid>10031947532846002526</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Ministry of Science, Research and Technology, University of Kashan</affiliation>
	<affiliation_fa>وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دانشگاه کاشان</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
